Objetivo General:

Utilizar el cine como un recurso educativo curricular en los distintos niveles de enseñanza.

Contenidos formativos:

1. El proceso de aprendizaje: Breve historia del aprendizaje.
– Tipos de Aprendizaje.
– Algunas escuelas psicológicas importantes por su incidencia en los temas de aprendizaje.
– Aprendizaje en la era digital: la sociedad digital. Influencias sublimizares en los procesos de aprendizaje.
– Perfil de los alumnos en la era digital.
– El nuevo analfabetismo.
– El profesor de la era digital.

2. El cine en la historia: Aparición y desarrollo.
– Presentación.
– Antecedentes históricos: Lumière y Mèliés.
– El cine como forma de expresión en distintos países.
– El lenguaje del cine: espacio y tiempo.
– El cine mudo. Aparición del cine sonoro.
– El cine de los años 40-50.
– El cine de la posguerra.
– La filmografía durante y después de la 2ª Guerra Mundial.
– Década de los 60 y 70. Década de los 80-90.

3. Cine y sociedad.
– Arte y sociedad.
– Cine y cultura.
– La nueva mitología.

4. El cine en la educación.
– Creación del cine fórum.
– Otras utilidades del cine en la actividad docente.
– Trabajar el vocabulario fílmico.
– Organización del aula.

5. El cine como recurso curricular.
– El cine en el diseño curricular.
– Criterios para la selección del material.
– Material y recomendaciones por áreas.
– El dossier.
– Aspectos curriculares en Secundaria.
– Aspectos curriculares en Bachillerato.

6. El cine en el aula.
– Primer Ciclo de Primaria: Dumbo. Guía de contenidos para la realización del fórum.
– Segundo Ciclo de Primaria: Buscando a Nemo. Guía de contenidos para la realización del fórum.
– Tercer Ciclo de Primaria: Ice Age. Guía de contenidos para la realización del fórum.
– Primer Ciclo de la ESO: Spy Kids. Guía de contenidos para la realización del fórum.
– Segundo Ciclo de Eso: The War. Guía de contenidos para la realización del fórum.
– Primer Ciclo de Bachillerato: La Isla. Guía de contenidos para la realización del fórum.

7. El tratamiento de los valores transversales.
– Presentación.
– Esfuerzo y responsabilidad.
– Respeto y cuidado del medio ambiente.

8. Participación de los padres en el proyecto de cine fórum.
– Presentación.
– Presencia de los padres en el proyecto educativo.
– Uso del cine fórum en las actividades con padres.
– Aplicaciones del cine fórum con la familia.

9. Reflexiones sobre el mundo actual a través del cine.
– Presentación.
– Integración en las aulas: Interculturalidad.
– Mirar hacia otros cines.